Sciences de la Nature, 2ème Niveau, Università degli Studi di Palermo
Ville : Palerme
Département : Sciences de la Terre et de la Mer
Langue d’enseignement du cours : italien et anglais (uniquement pour les 30 Ecoles d’Enseignement Supérieur du Double Degré)
Lien au site du cours : https://www.unipa.it/dipartimenti/distem/cds/scienzedellanatura2056
La Maîtrise en Sciences de la Nature se caractérise principalement par son interdisciplinarité déclarée visant à créer une figure professionnelle ayant une solide préparation culturelle dans l’analyse systémique de l’environnement naturel, vue dans l’ensemble de ses composantes biotiques et abiotiques et dans leurs interactions, et également considérée dans sa dimension historico-évolutive.
Le cours de Maîtrise forme des étudiants titulaires d’un diplôme universitaire ayant une conscience profonde des composantes structurelles et fonctionnelles des écosystèmes, dans une perspective qui embrasse l’environnement actuel, l’environnement passé et le parcours évolutif entre les deux. En outre, il offre des outils conceptuels pour la protection, la conservation et la gestion de la nature.
Parmi les secteurs qui peuvent faire l’objet d’études approfondies figurent l’analyse, la gestion et la conservation des milieux naturels par l’acquisition de principes théoriques et des technologies modernes pour l’analyse de l’environnement; l’analyse systémique de l’environnement naturel du passé récent, considéré principalement dans sa dimension évolutionniste et anthropologique ; l’étude et l’analyse des écosystèmes aquatiques continentaux de manière à conjuguer l’exploitation des ressources en eau et la protection et la conservation du patrimoine biologique, conformément aux directives de l’UE et aux demandes des collectivités locales préposées à la gestion du territoire.
Le cours de Maîtrise a les caractéristiques suivantes :
– une approche holistique pour assurer une compréhension adéquate des écosystèmes et de l’environnement ;
– l’interaction efficace entre les différents genres de compétences en écologie, zoologie, botanique, anthropologie, paléontologie, biogéographie, géomorphologie, volcanologie et conservation ;
– l’intégration avec des activités de laboratoire et de stages, également en collaboration avec des institutions publiques et des structures privées, des activités sur le terrain et des expériences, des excursions pédagogiques pluridisciplinaires.