Les formes de collaboration consolidée entre les Instituts d’Enseignement Supérieur siciliens et ceux de la région au nord de la Méditerranée sont nombreuses.

Etudier en Sicile est née pour renforcer ultérieurement la coopération entre les deux rives. Etudier en Sicile est un projet fortement voulu et soutenu par la Région Sicilienne, auquel tous les Instituts d’Enseignement Supérieur du territoire ont adhéré avec un grand enthousiasme.

Les relations entre les Pays sont profondes et stratégiques d’un point de vue culturel et économique. Pour cette raison, l’Égypte, la Jordanie, le Maroc, la Tunisie et l’Algérie participant à Etudier en Sicile ont également eu le même enthousiasme dans le Projet.

Ici, nous n’anticipons que quelques activités qui ont depuis longtemps été une réalité pour les deux rives.

UNIMED, Union des Universités de la Méditerranée, est une association regroupant des Universités des Pays donnant sur le bassin méditerranéen.

UNIMED regroupe 130 universités originaires de 23 pays des deux rives de la Méditerranée.

UNIMED travaille dans divers domaines scientifiques et vise à promouvoir la recherche et la formation dans la région euro-méditerranéenne afin de contribuer à la coopération scientifique, culturelle, sociale et économique.

Grâce à ses nombreuses initiatives déroulées pendant plus de vingt ans, UNIMED a favorisé la collaboration entre les universités méditerranéennes, en devenant un point de référence pour la coopération universitaire internationale.

UNIMED a développé et poursuit des collaborations et des accords de coopération avec plusieurs institutions, associations et acteurs importants de la région méditerranéenne et au-delà. La liste complète des partenariats et des collaborations est disponible ici.

Le siège social d’UNIMED se trouve à Rome, auprès de Palazzo Baleani. UNIMED dispose également d’autres bureaux décentralisés, dont un bureau au Maroc, auprès de l’Université Mohammed V de Rabat.

MED TWINNING [JUMELAGE MED] Dans le cadre de partenariats internationaux, une collaboration entre les Instituts scolaires siciliens et les Instituts des pays de la rive sud de la Méditerranée est possible. Grâce au projet medTwinning, il est possible de développer des partenariats virtuels sur la plate-forme électronique eTwinning, la communauté européenne qui permet la coopération entre les écoles de divers pays et l’innovation dans les méthodes de l’enseignement.

Les écoles secondaires de deuxième degré inscrites à eTwinning seront invitées à répondre à un appel ad hoc, en présentant un projet pour la mobilité des élèves auprès de l’une des écoles partenaires, avec laquelle l’école sicilienne a un projet eTwinning actif. L’Agence Erasmus+ Indire évaluera ces projets, sur la base d’un ensemble de critères, et pourra apporter une contribution à l’école afin de permettre la mobilité des élèves.

Il est rappelé que les projets eTwinning ne reçoivent aucun financement et que les élèves et les enseignants n’ont normalement pas la possibilité de voyager. L’instrument financier que l’on veut activer permettrait, en revanche, leur mobilité, en particulier la mobilité des personnes qui se trouvent dans une situation défavorisée. Lorsqu’il y a des projets eTwinning avec des pays de la rive sud de la Méditerranée, ces projets auront la priorité.

INDIRE promouvra des projets eTwinning qui visent à la connaissance mutuelle et à la collaboration entre les écoles siciliennes et celles du Sud de la Méditerranée. À cette fin, INDIRE mettra en œuvre des actions visant à promouvoir l’internationalisation du système sicilien, moyennant des contacts avec les Ambassades et les Instituts de Culture Italienne, présents dans les pays de la rive sud de la Méditerranée, ainsi que les contacts déjà existants du réseau eTwinning.

Certaines écoles siciliennes, inscrites à eTwinning, participent déjà en tant que partenaires dans des projets engageant des écoles des pays eTwinning de la Méditerranée comme la Tunisie, la Jordanie et le Liban (environ 36 projets avec la Jordanie, 249 avec la Tunisie, et un nombre limité avec le Liban). L’objectif est donc d’élargir le contexte géographique, en engageant davantage des écoles régionales et des pays, donnant une priorité à ceux qui sont stratégiquement pertinents pour la Région sicilienne.