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Siège : Catane

Département : Sciences politiques et sociales

Langue d’enseignement du cours : anglais

Enseignement en ligne : Oui (pour les années académiques 2019-20 et 2020-21)

Lien au site du cours :

http://www.dsps.unict.it/en/courses/lm-62/course-overview

PRÉSENTATION DU COURS

Le cours est un programme innovant soit pour les objectifs de formation soit pour les méthodes et les outils de l’enseignement. Le contenu associe trois domaines de connaissances théorico-pratiques, les connaissances concernant la politique du système mondial, les connaissances concernant la gouvernance européenne et les connaissances concernant les relations euro-méditerranéennes.

Le cours est entièrement enseigné en langue anglaise et est un cours à plein temps dans lequel la participation est obligatoire afin de permettre la pratique de l’enseignement interactif. En effet, l’enseignement de tous les cours est basé sur des débats en classe, la rédaction d’articles, les études de cas, les présentations de sujets par les étudiants, les exercices de simulation et les méthodes participatives supplémentaires ainsi que les stages et les périodes d’études à l’étranger.

Le programme d’études comprend le programme de double diplôme qui permet de fréquenter la deuxième année (ou six mois de la deuxième année) auprès de l’une des universités partenaires : Université de Liège (Belgique), Université Paris XII Val de Marne (France), Universität Flensburg (Allemagne).

OBJECTIFS DE FORMATION

Les objectifs de formation sont obtenus moyennant un parcours en deux étapes (correspondant aux deux années du cours). Lors de la première étape, l’étudiant acquiert les connaissances générales et les connaissances méthodologiques. Les connaissances générales portent sur les macro-processus politiques, institutionnels et organisationnels des Pays, du système mondial, de la politique européenne et du système euro-méditerranéen. Les connaissances méthodologiques portent sur les techniques d’analyse qui permettent de configurer et de mener une stratégie originale de recherche empirique.

Lors de la deuxième étape, l’étudiant acquiert les connaissances des processus politiques, institutionnels et organisationnels et la capacité de travail auto-organisé est perfectionnée afin que l’étudiant soit en mesure de programmer et de mettre en œuvre des projets autonomes d’apprentissage, d’analyser des problèmes et d’élaborer des stratégies opérationnelles.

Les objectifs de formation du cours sont résumés ci-de suite :

– acquérir les connaissances approfondies concernant l’origine, le développement, le fonctionnement et les logiques des systèmes politiques, des relations diplomatiques, économiques et politiques entre les Pays, les manières de construire des décisions politiques et des relations entre les institutions politiques et l’opinion publique;

– acquérir les connaissances approfondies des méthodologies d’analyse des processus politiques, institutionnels et organisationnels des Pays, du système mondial, des politiques des Pays tels que l’Europe et les systèmes régionaux tels que la zone euro-méditerranéenne. Les méthodologies sont celles des sciences sociales empiriques (en particulier des sciences politiques) et de la théorie socio-politique dans ses composantes philosophiques et historiques aussi ;

– acquérir les habilités de l’analyse multidisciplinaire moyennant l’utilisation des méthodologies des sciences et des disciplines mentionnées ci-dessus et les habilités d’analyse comparative des processus politiques, institutionnels et organisationnels au niveau étatique et au niveau des politiques des Pays ;

– acquérir les capacités opérationnelles auprès d’organisations et d’organismes publics ou privés qui mettent en œuvre des stratégies administratives, de gestion ou de production dans des contextes internationaux et multiculturels.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

D’un point de vue professionnel, le cours prépare les étudiants à des professions auprès d’institutions, d’administrations et d’organisations publiques et privées, y compris les sociétés de conseil et de communication de masse et des centres d’études et de recherche.

Les figures professionnelles formées sont les suivantes :

• experts de la gestion auprès de l’Administration Publique ;
• experts du contrôle auprès de l’Administration Publique ;
• experts des relations publiques, de l’image et des professions apparentées ;
• experts en science de la politique.

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